24 апреля 2025 года в дистанционной среде bbb.tspu.ru состоялся проблемно-методический семинар «Современные подходы к обучению Основам безопасности и защиты Родины: технологии и педагогические модели». В мероприятии приняли участие 19 специалистов, включая докторов и кандидатов наук, педагогов и студентов из разных регионов России.

Целью семинара стало выявление ключевых проблем в обучении основам безопасности и защиты Родины и выработка практических рекомендаций для совершенствования методики преподавания учебного предмета ОБЗР.

Приветственным словом семинар открыл модератор, заведующая кафедрой безопасности жизнедеятельности ТГПУ Елена Станиславовна Синогина. Она обозначила проблемное поле обсуждения и подчеркнула важность развития практико-ориентированного подхода в обучении школьников.

В рамках установочной части были заслушаны доклады ведущих специалистов:

• Е.С. Синогина представила результаты первых этапов внедрения предмета в школьную практику и запросы педагогов;
• Е.Ю. Горбаткова (БГПУ им. М. Акмуллы) рассказала о профессиональной подготовке будущих учителей в области ОБЗР;
• Е.А. Полева (ТГПУ) сделала акцент на современных книгах для детей о безопасном поведении;
• А.П. Глухов и К.А. Никифоров (ТГПУ) продемонстрировали возможности использования цифровых симуляторов и технологий VR/AR в обучении безопасности;
• Р.Р. Ахмеджанов (ТГПУ) осветил вопросы обучения навыкам первой помощи в рамках предмета;
• Т.В. Галаган и И.В. Быстрицкая (МАОУ гимназия №13, г. Томск) поделились опытом внеурочной работы по воспитанию патриотизма, гражданской ответственности и готовности к военной службе и действиям в чрезвычайных ситуациях;
• К.Ю. Кручинина (МБОУ «Северская гимназия») представила позитивный опыт реализации предмета в школе и существующие проблемы;
• С.В. Колмаков (МАОУ СОШ №28, г. Томск) проанализировал эффективность подготовки учащихся к всероссийским олимпиадам по ОБЗР.

Особый интерес участников вызвали доклады, посвящённые практическим аспектам обучения и цифровым инновациям.

Дискуссионная часть семинара включала:

• практические кейсы от педагогов,
• открытые обсуждения острых вопросов преподавания,
• конструктивные полемики по методическим, техническим и мотивационным проблемам.

Так, в ходе обсуждения современных книг для детей о безопасном поведении поднимались вопросы критериев отбора литературы, её соответствия возрастным особенностям детей и полноты отражения реальных жизненных ситуаций.

В результате обсуждения были сформулированы рекомендации:

• разработка единого федерального учебно-методического комплекса по всем модулям ОБЗР с усилением практической направленности;
• оснащение школ базовыми тренажёрами и внедрение технологий VR/AR в образовательный процесс;
• реформирование курсов повышения квалификации педагогов с акцентом на практическую подготовку;
• интеграция в занятия реалистичных кейсов, игровых форматов и проведение всероссийских конкурсов по тематике безопасности.

Семинар завершился подведением итогов и утверждением проекта резолюции.

Организаторы выражают благодарность всем участникам за активную работу и вклад в развитие преподавания основ безопасности и защиты Родины.